Libro publicado en 1996 por Paulo Freire como "Pedagogia da autonomia"
Obra donde Freire vuelve sobre los temas que lo han ocupado a lo largo de su extensa trayectoria como profesor y ensayista, en particular sobre aquellos aspectos que definen el alcance de la enseñanza.
No hay enseñanza sin investigación ni investigación sin enseñanza.
No es en la resignación en la que nos afirmamos, sino en la rebeldía frente a las injusticias.
Ética Alumnos Diálogo Profesor Autonomía Pedagogía Globalización Enseñanza moral Justicia social Responsabilidad Búsqueda de conocimiento
En un régimen en el que el más explotado menos enuncia, el oprimido tienen que entablar una lucha contra los dominadores también en el plano del lenguaje. Esta obra profundiza en dicha pedagogía
La educación de las masas es el desafío fundamental de los países en desarrollo, una práctica que constituya el motor de la cultura y cambio social. Elegir entre una pedagogía para la domesticación y una para la libertad
Cada pensamiento y fragmento de esta obra sintetiza los grandes temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina: vencer el agobio de la dominación, la discriminación y la injusticia
10 cartas en las que, con el lenguaje directo del género epistolar, en cada pensamiento aborda aspectos fundamentales de la práctica educativa de los maestros y maestras: diferencia entre enseñar y aprender, cualidades del buen educador
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