01. Las emociones son necesarias porque sin ellas no hay motivación para actuar. Pero hay emociones inadecuadas, que solo nos inhiben de actuar o nos llevan a actuar erróneamente. El miedo o la vergüenza pueden ser buenos, pero pueden paralizar la acción.
02. Llegar a ser lo que uno es, en forma consciente, es no traicionar ni desaprovechar la nobleza y el rango que, desde la cuna, se poseen. "Virtudes públicas" (1990)
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03. Cuando a la filosofía se le pregunta: ¿Cómo hacerlo? Nos desarman. La filosofía carece de respuestas prácticas. Por eso no es autoayuda.
04. La medida de la virtud está en huir de los extremos y quedarnos en el término medio. La pregunta es: ¿Quién determina el término medio? "El gobierno de las emociones" (2011)
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05. La ética o la moral deben de entenderse no solo como la realización de unas cuantas acciones buenas, sino como la formación de un alma sensible. "El gobierno de las emociones" (2011)
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06. Si no nos es posible mantener a cada cual en su sitio ¿Cuál será la base del respeto? Si les otorgamos a todos el mismo estatus y el mismo prestigio ¿Por qué vamos a tener que respetar a nadie? "Creer en la educación" (2008)
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07. Las pasiones nos sobrevienen sin quererlo, no son deliberadas. Pasiones son el miedo, el coraje, la envidia, el amor, el odio, los celos. Las facultades, por su parte, nos hacen capaces de entristecernos, alegrarnos, amar, compadecernos, es decir, apasionarnos de una manera o de otra. Los modos de ser, finalmente, determinan que nos comportemos bien o mal con respecto a las pasiones. "El gobierno de las emociones" (2011)
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08. Educar es siempre ir a la contra, contra la corriente dominante. Si no fuera así, no sería necesario educar, lo haría el entorno o la sociedad en general. "Creer en la educación" (2008)
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09. La crisis económica pone de manifiesto mucha miseria, mucha desigualdad, y eso ha llevado a las personas a unirse.
10. Uno es responsable sólo de las acciones que reconoce como propias, las acciones de las que se sabe autor o sujeto. "Virtudes públicas" (1990)
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11. Es muestra de inteligencia ser capaz de mostrar la mejor cara de cada uno, no la peor, que también la tenemos. "Creer en la educación" (2008)
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12. Es absurdo -y sobre todo cómodo- demonizar el mercado, la publicidad, la televisión, internet o los videojuegos y dejar de actuar. "Creer en la educación" (2008)
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