01. Ahí radica la gran tarea humanista e histórica de los oprimidos: liberarse a si mismos y liberar a los opresores. "Pedagogía del oprimido" (1970)
+ Frases de Oprimidos + Pensamientos de "Pedagogía del oprimido"
02. Hablar de democracia y callar al pueblo es una farsa. Hablar del humanismo y negar a los hombres es una mentira. "Pedagogía del oprimido" (1970)
+ Frases de Humanismo + Pensamientos de "Pedagogía del oprimido"
03. La práctica prejuiciosa de raza, clase, género, ofende la sustantividad del ser humano y niega radicalmente la democracia. "Pedagogía de la Autonomía" (1996)
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04. En verdad, el inacabamiento del ser o su inconclusión es propio de la experiencia vital. Donde hay vida, hay inacabamiento. "Pedagogía de la Autonomía" (1996)
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05. No es en la resignación en la que nos afirmamos, sino en la rebeldía frente a las injusticias. "Pedagogía de la Autonomía" (1996)
+ Frases de Rebeldía + Pensamientos de "Pedagogía de la Autonomía"
06. Cualquier texto necesita de una cosa: que el lector o la lectora se entregue a él de forma crítica, crecientemente curiosa. "Pedagogía de la Autonomía" (1996)
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07. Pensar en el Brasil como sujeto era asumir la realidad del Brasil como efectivamente era. Era identificarse con el Brasil como Brasil. "La educación como práctica de la libertad" (1967)
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08. Matar la vida, frenarla, con la reducción de los hombres a meras cosas, alienarlos, mistificarlos, violentarlos, es propio de los opresores. "Pedagogía del oprimido" (1970)
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09. No hay enseñanza sin investigación ni investigación sin enseñanza. "Pedagogía de la Autonomía" (1996)
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10. El amor es un acto de valentía, nunca de temor; el amor es compromiso con los hombres. "Pedagogía del oprimido" (1970)
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11. Los oprimidos han de ser el ejemplo de sí mismos, en la lucha por su redención. "Pedagogía del oprimido" (1970)
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12. No hay hombre absolutamente inculto: el hombre "se hominiza" expresando y diciendo su mundo. Ahí comienza la historia y la cultura. "Pedagogía del oprimido" (1970)
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