Marginalismo

El marginalismo o escuela marginalista es la corriente de pensamiento económico que constituye el núcleo central de la economía neoclásica surgida en el siglo XIX como reacción a la Economía clásica.

Luego de un periodo en el que el análisis derivado de la economía clásica dominó la escena del pensamiento económico, alrededor de 1870 comenzó a gestarse una nueva corriente, el marginalismo o escuela marginalista, que daría un nuevo y fuerte impulso al análisis en economía, introduciendo rigurosidad a los conceptos y estudios.

Los principios fundamentales de la escuela marginalista fueron enunciados por William Stanley Jevons, Carl Menger y Léon Walras, aunque se basaron en los estudios de Hermann Heinrich Gossen, quién enunció la ley del decrecimiento de la utilidad marginal y la ley de la igualdad de las utilidades marginales ponderadas, todos conceptos que fueron tomados y ampliados por los impulsores del marginalismo.

Entre los aportes del marginalismo, se destacan la teoría de la utilidad marginal (el valor de un bien o servicio fluctúa en relación a la necesidad especifica), la creación de un lenguaje formalizado para la disciplina económica y el papel principal que le dan al individuo en los fenómenos económicos, asumiendo que se comportan racionalmente en términos económicos.

Características

  • Focalización en el intercambio y la formación de precios.
  • Nuevo giro en la visión liberal de la economía: se razona el problema de los precios en función del comportamiento.
  • Los análisis parten de la demanda, del consumidor o del consumo en general.
  • Se utiliza el concepto de análisis marginal (de ahí economía marginalista).
  • Se interesan en la asignación de recursos escasos para fines múltiples y alternativos.
  • La utilidad como expresión del valor.
  • Conceptos claves: utilidad marginal y productividad marginal.
  • Confianza en que a largo plazo es posible el equilibrio general y el pleno empleo.
  • No hay riguroso "laissez faire", admiten una participación del Estado mínima en situaciones de crisis.

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